第三十章 校长千金中邪了
且说这一
,女校长16岁的大千金突然于课堂上发出了一声惊天动地的惨叫,而后两眼一翻,昏厥倒地,正在上课的老师与其他学生都被吓了一跳,愣怔了半响后,方才意识到校长大千金似乎得了什么急病,任课老师一声令下,几个女同学一哄而上,抬起校长大千金就要送往校内医疗室,不料,那校长大千金竟然于此同时苏醒了,睁着一双向上翻着的白眼,面色惨白且狰狞,口中发出的却是一个与她往日声调截然不同的女子口音,时而咆哮,时而咒骂,时而痛哭
涕,时而桀桀怪笑,不仅如此,身体也变得力大无穷起来,一番胡踢
打,数个男女学生连同老师均被打翻在地,其他学生则尖叫着哭泣着一窝蜂地跑出了课堂,仿佛无头苍蝇一般,四处藏躲,到处
窜,结果导致全校轰动,几千学生四散奔逃,人人自危,更有甚者,一边逃时一边大叫着“有人中
了”、“鬼上身啊”、“学校内出妖怪了”等等之类的话语,唯恐天下还不够
。转载自中文网
校方闻知此信,连老师们都人心惶惶起来,还是女校长不愧素有巾帼英豪之称,心痛女儿归心痛女儿,思路一点也没有
,下得第一道指令就是:校内保安全体动员,迅速封住学校大门以及后门,谁也不能出去。理由相当充足,绝对不能再扩大影响了。
接着,又是一道指令发下,选派出大部分老师,利用在学生中的威望或人气,或安抚或威压,总之一句话,就是要在最短的时间内将分散的学生聚拢起来,让他们惊慌混乱的心迅速平定下来,把局面稳住,使之不能再扩大影响范围。
第三道指令则是由女校长亲自领队,带着剩下的所有老师一同去现场勘察。cn
张扬于第二道指令中被分出去了,跟随着“老古板”及一大群同事,去劝抚学生去了。
费了九牛二虎之力,用了将近一个小时,才把这些惊得若小
崽般的学生们纷纷带至校内大礼堂,几千学生聚在一起,相互交谈,议论纷纷,礼堂顿时变成了闹市“老古板”
络地举起平
开大会所用的话筒“安静,安静!”连声呵斥,声音被高档音响中扩大了数倍,顿时
住了学生们的议论声,他那令学生们敬畏有加的威严此刻淋漓尽致地彰显了出来,一时间,几千学生均都噤若寒蝉。“老古板”满意地点了点头,轻嗽了几声,强调了一下纪律,这才慢条斯理地说学校内关于什么“鬼上身”之类的事件只是某个或某些学生的恶作剧罢了,叫学生们不要过于惊慌,对于此一事件的始作俑者以及散播谣言者事后校方定会调查清楚,严惩不贷,当然,若有主动承认错误的学生可以既往不咎。又说了一番你们在学校里学得就是科学知识,科学知识教导我们反对封建迷信,申明世上是没有鬼神的等等话语,接着举了若干被科学所揭
貌似有鬼神事实上或是人为骗局或是自然产物的例子,藉以证明前言不虚。
“老古板”当真学识渊博,所举例子又说得头头是道,唬得学生们一愣一愣的,各个心下埋怨自己是不是忒有些大惊小怪以讹传讹了,就连那些身历其境的学生们都开始怀疑自己的眼睛了,信心不稳,也许当真是校长大千金在恶作剧呢吧,依校长大千金的
情,这还不是不可能的事。
且不说“老古板”如何忽悠学生们,单说张扬,自打“老古板”一开始训话,他就和各班班主任以及其他老师相互通气,查点所到学生人数,查来查去,还是少了十几个人,于是决定派人查找,张扬和几个老师自动请了缨,他们一合计,学校这么大,楼宇这么多,老师就这么几个人,只能分头寻找,于是以礼堂为中心各自分派了一个方向,就此去了。
张扬按照所分方位搜找,没发现那些失散了的学生,然而,不知不觉却走到了事发的那间教室附近,抬眼望去,一大堆人正聚在那间教室门前,走廊两端被挤的满满的,似乎连只苍蝇都不能飞过。只有教室门前被女校长一人独自把持着。门上挂着高二(1)班的牌子,牌子下的木门此刻紧紧关着,从门内传出高亢凄厉的女人嚎叫,其间隙还夹杂着咒骂声悲泣声,声声刺耳,惊得外面众人脸颊上的
都在一
一
的。女校长虽说神色还保持镇定模样,但其眼神中透
出的惊惶不安却是一目就可以了然的,只见她时而踮脚透过门上玻璃探查着里面的动静,时而望向人群正中,似在凝神静听某人在诉说什么。
张扬这才发觉,门外的人群人挨人人挤人站成半圆状,里面似乎围着个人,张扬动了好奇心,于是走近前去,就听得人群里面传出响亮的稚
童音:“…千万不要
怒它,这种鬼都是冤死的,一不小心
发了它的煞气,会死人的!”
童稚的话音,老成的言语,说出的话又是令人胆战心惊
骨悚然,一时间这里的气氛都显得格外怪异了。
张扬听那声音很耳
。心中似有所觉。就扒着外圈人地肩膀跳起来朝里探望。结果。一看之下。果不其然。里面那个在一众教师面前指手画脚侃侃而谈地小学生正是他认识地。曾经指出他身上被“厄运”
身并画出其模样。自称拥有“
眼”地陈默小家伙。
闻听陈默继续言道:“被这种鬼附身。不仅会危害它地宿主。还会连累其宿主身边地所有人。因其煞气是汇聚所有怨恨所生地。故而毫无理智可言。一旦发威。轻则宿主死亡。重则危害一方。死伤无数。不是道行高深地人则很难降伏它。只是。这种鬼正因其煞气过重。故又很难附于人身地。我倒是很奇怪。它又是怎么附在那个姐姐地身上地呢?”
陈默所言是众位老师均闻所未闻地。又出自一个小孩之口。不少人在脸上都显
出怀疑之
。
这时。其中一个老师呵斥道:“你一个小学生知道什么。不要在这里胡说八道。什么鬼呀怪地。世上哪有这种东西?”
陈默闻听此言。丝毫未显出惧怕地神色。一指门内。朗声反问道:“没有鬼。那您又怎么解释这里面发生地事情?”
“你说她是鬼附身。会用什么煞气杀人。可里面地那老师和几个学生怎么现在还是好好地?”又一个老师试探着问道。
陈默毫不迟疑,答道:“它是在等时间,熬到今晚月出,它的煞气就会达到极点,到时凶
大发,后果不堪设想。”
“不对,你说得不对!这是一种病!一种可以导致人格分裂的精神疾病。”又一个老师斩钉截铁地说道。
这下,陈默一时答不上来了,他眨巴眨巴大眼睛,想了一想,忽然问道:“您说这是病,可您又怎么解释那位姐姐身在教室中间,可外面这么多人却又砸不开这道木门,怎么进也进不去,这是什么原因啊?”
“这个…”那说话的老师顿时语
,支支吾吾不知该如何反驳。
…
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