五岁的时候，两个孩子已经开始跟着先生念书了~
“字好难写哦！~”写大字的小圆子有点不満意的嘟着嘴说。
“再坚持一会儿啦。我还有两张，弟弟你呢？”球球擦擦微微沁出的汗珠，甩了甩有点酸涩的小手，踏了两下脚，继续坚定的写了下去。
“唉~我还有两张半呢！”小圆子觉得腿都有些打颤了，很想放弃了写大字，可一看哥哥还那么坚持着，顿时在心里面涌出了一股不服气的感受…就算刚才埋怨了一下，也不会改变更加坚毅的神⾊~
“你看，我说的这
管用吧！~”打扮着全⾝利落的艾晴表情微微张扬，此时正牢牢扶着（抓着）面⾊有点苍⽩的温容在房上偷听。
其实这两个孩子已经做的很不错了，在没有老师在场的情况下，他们不但要努力的按要求把字写好，同时还要边写边扎马步~
当初小圆子和球球刚刚开始学习的时候还费了不少劲，喜
玩闹的孩子让他们扎马步还要练字怎么会安生？！两个孩子较之前
格有些变化，小的时候球球比小圆子要调⽪一些，温容没少费心思教导，可现在球球越发的沉稳，好像有那么一点当哥哥的榜样力量了，而稍微有点害羞黏人的小圆子面对外人更显得活泼了一些，说话也比较喜讨巧~但不管如何两个人也是小孩子。小孩子都是喜
玩闹的。即使是因为现在念书写字后，做哥哥的球球也喜在完成作业的课后到处“撒野”而更加活泼好动小圆子果然也不例外~虽然两个孩子如此，但艾晴并没有觉得有什么不好，这不就是传说中的劳逸结合吗？！只是艾晴在两个孩子练字之前也不说什么，只是叮嘱两人写字的时候一定要扎着马步，而且要认真。
温容听艾晴的描述还是很怀疑的，甚至说是怜惜比较合适“孩子那么小，边写字边扎马步，真的行吗？！”
“没问题的，两个孩子已经扎了一段时间的马步了，而且马布的时间是一定的，而他们写字的时间得看他们自己的是按照写的好坏变化的。两个孩子都有比较的心理，同样的时间，谁写的又快又好，哪能噤得住老是一个人，你就瞧好吧！~”
温容原先还有点不忍看，总觉得孩子那么小就抓着笔练字实在是让⺟亲的不忍，特别是还要扎着马步写字，就是受苦来了~
“放心吧！~要是和单纯的扎马步相比，孩子们似乎更喜
手上有点事情做，不知不觉得就完成了~”艾晴捂嘴一笑“嫂子真逗，我记得嫂子学书画女工也不过是五六岁的样子，咱们两个的孩子，就算不刻意让他两个如何。如此磨磨子也是好的~”温容一想也是，温家的亲戚有的比球球和小园子还要小些，就有人陪读了，哪能真的浪费了大好时光，相比较来说，自己的孩子因为锻炼⾝体的缘故，比那些每天读死书的孩子还要壮实一些，开朗活泼惹人爱！~
而且找的这位大儒书法十分的好，讲课也很意思，有很多故事和历史，程度还不深，再加上小姑艾晴时常讲点互动小童话，送点美味小点心，所以两个孩子对读书写字并没有抵触，甚至若停了课还会询问的。（上面的都是据说的）
开始温容并没有特别在意讲课的问题，一方面觉得孩子是受苦去了有点不敢看，另一方面觉得妇人去偷看有点不合礼。（主要是觉得艾家的媳妇到李家去看有点别扭~）
后来听艾晴说了好多课堂的好玩的事情，也了解到了一些情况，又听孩子说起课堂的事情还没有反感甚至有点觉得有趣的样子，就安心了许多。
听说今天那位大儒不在，温容就想偷偷看一看兄弟两个相处的情况。也了解一下老师不在孩子们的反应~
谁知道小姑竟然带着她上了屋顶？！
上面风有些大，似乎到了空旷的地方似的，景⾊也和在院子里看到的不同，极目远眺会让人有种豁达的感觉，简直可以说是心旷神怡~
“我觉得把孩子带上来对他们会很好~”温容稍稍有些惊吓，勉強lou出一丝笑容，虽然想笑的更自然一些，但是还是有点怕，不过现在知道了孩子们都很努力，再加上屋顶的感觉除了让人感觉有点⾼外还算不错，就慢慢的把心跳平复了下来。
“嗯~若是心中不舒服了，到屋顶看看也是个好方法，世界如此之大，一点点小困难和矛盾算什么？！”艾晴心中一动，打定主意要弄个房顶平台了，有功夫的自然随时能上来，小孩子和不会功夫的上屋顶可能比较困难，也比较危险，说起来更是不雅观，没准还招贼，建个平台也能解决好多问题~
…。
其实当初艾⽗和李⽗都想亲自教导这两个孩子的，可是两个年岁已经起码不惑或者知天命的中老年汉子却因为两个孩子的教育问题像个小孩子一般差点大打出手！
两个人文斗和武斗都是各有胜负，说成半斤八两也没问题，说起来艾晴都替他们脸红，一个是⽗亲，一个是公公，夹在中间肯定里外不是人。
“晴儿你可别管！”言诚自然舍不得媳妇被搅进浑⽔，赶紧和元晔商量好，由李敬忠这个艾⽗的友人。李⽗的远戚请来了一个告老的大儒，亲自教导两家的孩子。
两个孩子还算有礼，稍微有点调⽪，原因就是当时温容因为再次孕怀没太大的精力照顾，而艾晴有些放任把孩子半放养的闹得~
两个孩子虽然有点调⽪，但是还算有礼，最主要的是懂的东西比一般孩子还多些，因为运动的多，显得虎头虎脑很招人喜
。大儒和孩子聊了几句，看样子还算満意，收下两个孩子了。
看着两个孩子老老实实的学习，见到那位老者还恭恭敬敬的样子，艾晴羡慕的很，同样是长辈，这老师就是比⽗⺟家长容易让孩子听话呵~
虽然有点小小的不服气，艾晴听过那位老者讲课之后便更加的敬佩，果然是专业的人士，果然是渊博的大儒~
小圆子和艾晴这个做⺟亲的一样很烦繁体字，也很讨厌文言文的难懂，但是几堂课之后，小圆子就已经老实的自愿的去完成老师的课后作业了。
…
关于练习拳脚~
关于让孩子学学武艺，元晔和言诚虽不是特别刻意如何，也是很侧重的。两个人都深刻的知道。虽然有武艺傍⾝并不能做解决问题的固有方法，甚至是反效果的，但若是没有的话就有道路走的窄了的感觉，毕竟就保命来说，有功夫的和没有功夫的结局肯定不同。
当然，就算有功夫也只是有益补充。但艾晴觉得，就算只是有益补充，这个补充的比例也是很大的！~
言机子给孩子摸骨的时候被小圆子当成怪蜀黍（爷爷）了，笑的（气的？！）言机子浑⾝颤抖，其他人则一脸尴尬。
“晴儿~小圆子有些精明外怈了，这样不好~不好~”艾⽗摇头摇。主动让女儿承担责任，这样的话能是谁教的？！唉~尴尬~
“嗯~是的，⽗亲我以后一定好好教导他…”难不成小圆子已经看出来言机子慈祥面目中的WS？！呃~好眼力！
听了艾⽗的话，言机子表情莫测“我一定会好好指导两个孩子！~”…
通过摸骨，说两个孩子
骨都不错，只不过温容的孩子可以练比较硬朗的武功，而小圆子练习的会是软硬都有，更加偏灵活一些的功夫。很好！很好！若是两个孩子努力，那球球不就成了天龙八部里的乔峰一样的硬汉子了？！而小圆子练成北冥之类也是不错…
其实对⽗⺟来说，就算真的不喜
学不好也无所谓，毕竟秦不是武力决定一切的世界，而且好汉也架不住人多，跑得快也不见得能躲过暗器，只要两个孩子有健康的⾝体，和坚毅并积极向上的精神，就算练不成什么，或者不喜了，也不会如何，毕竟真要是学不好，还有别的武功⾼的暗部⾼手来保护~球球和小圆子两个男孩子都很喜
锻炼功夫，学习了之后两个孩子的武力值明显提⾼了，做什么事情都更有了力量，男孩子吗，还是很喜出一⾝汗的游戏的~“好大的劲哦！~”艾晴称赞了一声，
刚才言诚和小圆子⽗子嬉闹，掰手腕让给小圆子两只手，稍微有点晃动了。扔向房顶，小圆子也能扒住上面的吊杠呆上一小会儿。
转眼几个月的时间，两个孩子都长了一大截，乐的两个⽗亲直夸孩子壮。
因为小圆子和球球两个孩子还小，练功夫还是主要以特殊的游戏为主，最锻炼心志的就是打基础的扎马步了。
当时两个孩子还有点看不上这种简单的练习，艰苦还没有什么趣味，可是言机子只是简单的站好让两个孩子或推或拉的纹丝没动，立刻把已经出了⽩⽑汗的两个娃给震住了。
看着两个孩子有点沮丧，艾晴和温容含笑着
两个孩子的脑袋。“娘~我要好好学！”
“我也要好好学！”
两个孩子虽还很小。却也有他们独特的倔強和坚定。果然，练习扎马步个顶个的不认输起来，到后来被鸿儒教导着，更加的懂事，心
也定安了不少。艾晴一建议两个孩子练字时候也扎上马步，立刻得到了他们两个的同意。
还在不经意的时候，暗暗的比较呢！~
孩子呵~
后来大家都知道了孩子如此努力的时候，心中更加的疼惜他们了。当然，在知道这两个小孩子已经练得有模有样的时候，几个人你说一句我说一句的围着，把兄弟两个夸的都找不着北了~
PS：言诚和艾晴现在的小圆子已经有模有样，再生的时机到了哈~ m.lAＮmXs.Ｃom