61、座位风波
61、座位风波 猛然一看,好像雷鹏和我的性格很像。我们都是属于那种领袖型的人,在我们学习小组中,四个女生以我为主,四个男生则以他马首是瞻。但是,实际上我们两个还是有很大的差别的,雷鹏是一个要求凡事都要在他能掌控的范围内,他习惯性的想要安排好每一个他在意的人的生活;我则是不喜欢
太多的心,只要我想要的大方向没有改变,只要能最终达到我所要求的目标,我就不会在意过程中使用什么方法。举一个最简单的例子,对于学习小组的众人,我从来没有要求过他们要以何种方式学习,我也不管他们是在什么时候什么地点用什么方法,只要最后试考时能够达成目标,那就一切OK;相比较而言,雷鹏就要细致的多,他不但给每个人制定了不同的计划,详细到什么时候学习哪一科,一周要学多少内容,学习哪个科目要用什么方法等等等等,都有具体的要求。而且,他会很认真的监督每个人的学习情况,不允许出现任何偏差,这也是本次试考我们大获全胜的重要原因之一。
说实话,雷朋的这种性格我并不喜欢,因为觉得凡事都要安排的那么周详,实在是太累,从另一方面讲,我又很羡慕他,因为我从来没有这么明确的制定过什么计划,我做事情,大部分都是想到哪儿做到哪儿,缺乏长远的规划,但是要我像他那样,凡事都按部就班来做,我肯定也是做不到,还会觉得生活很枯燥乏味,我很怀疑,雷鹏是不是对未来五十年的生活都已经全部规划好了?
由于以上所说的我和雷鹏的种种差异,我对于座位的安排没有任何意见,对我来说坐哪里和谁在一起都无所谓,雷鹏却会做好安排,不让任何有可能分散我们注意力的同学出现在我们周围,影响我们的学习。
我不知道雷鹏是如何去跟张老师讲的,可能是他优异的口才说服了班主任,也可能是老师不想驳了班长的面子,总之。在他找过老师回来之后,班主任张老师宣布了座位要重新调整的消息,而且,这一次调座位,按照大家的成绩来排,规则很简单,按照试考名次,从第一名开始依次进入教室,自己挑选座位。
张老师刚一宣布,教室里立马炸了锅,同学们议论纷纷,有人同意,有人反对,但是,老师都已经决定了,同学们的意见好像可以忽略不计,所以,大家还是老老实实走出教室,准备挑选位置。
我是全班第一,理所当然第一个走进教室,但我并不急于找位置坐下。而是等着雷鹏进来。
“你准备坐哪里?”我问雷鹏。
“很方便,咱们互换一下就行了,你们四个坐前面,我们坐后面。”雷鹏说。
两句话的时间,前十名都已走进教室,除了我们八个人之外,还有两个女生,分别是尹琼和杨冬梅,她们两个就坐在了我和芳菲的前面,顺便说一句,我现在的位置,左边是芳菲,右边是国娆和雷新。
不得不说老祖宗们总结的古话说的真好,物以类聚,人以群分,我们前面坐过来的四个女生都是平时学习
认真的人,尹琼、杨冬梅能考入前十名,水平自然不差,言凡和童娜看起来也
文静的。
刘晶晶对这一次座位的安排出乎意料的满意,因为她正好坐在雷鹏的左后方,和雷鹏搭起讪来非常方便,刘晶晶的同桌是一个叫李保华的女生,其他各方面还好,就是喜欢和男生打情骂俏,很不招人待见,更正一下,应该是很不招女孩子待见,因为,班级里的男同学貌似对她的感觉都还不错。这一点,可能就是男女的最大差别吧,在女生堆里的公敌,可能很多男生会很喜欢,似乎这个结论到哪里都适用。
说到这里,不得不提一下我们学校的一项“优良传统”老师们对男女关系管理的非常松懈,只要不太过分,几乎没有老师会去管学生们有没有早恋,从而致使从初一到高三,每个班级里都有几对男女上演一出出纯情初恋,或二恋、三恋…
没多久,同学们大部分都选择好了自己的位置,想要学习的同学都会自觉的坐在中间或离老师近一点的地方,不喜欢学习的都想要挤在最后两排和一些犄角旮旯,老师们一般不注意的角落,总体来讲,大部分人都
满意自己的位置,少数不满意的人也属于不敢吭声型的。
但,凡事都有例外,就有一个极不满意有敢于提出意见的人,他就是杨起进同学。
咳,说起来杨起进同学。他还是我一个拐了几个弯的一个奇怪的亲戚:他的姐姐是我**干女儿。
我们这里认干**风俗
奇怪,一家不管有几个孩子,每一个都可以认,当然他们的干妈也绝不会是同一个人,自己的干妈跟兄弟姐妹没有任何关系。也就是说,杨起进其实是跟我家没有关系的,但偏偏他家的小孩也很奇怪,他们一共姐弟四个,两男两女,我的干姐姐是他们家老大,认了我妈做干妈。他们这几个小的都跟着喊我妈“干妈”时间长了,他们就成了我们家一些很奇怪的亲戚了。
杨起进虽说年龄不大,好像只比我大两岁,但是个头很高,现在不过十四五岁的年纪,已经有175公分左右了,在一群小
头里简直是鹤立
群,就他这身高,在哪都得稳稳的坐在最后一排,免得挡住别人的视线,而他也很享受远离老师的感觉,谁知道这一次老师让按成绩自己选座位,他那稳居班级倒数第一的名次,使得他走进教室时就只剩一个空位了,讽刺的是,那个位置在第一排最左边,一进门就能看到,他的同桌,就是我们班个头最矮的一个,我也不知道叫什么名字的小男生。没办法,我最大的缺陷就是对于认人这方面简直是低能,到这个班级之后,没有三天时间,全班同学的名字我都记得一清二楚,他们所有的事迹我也可以如数家珍,但是他们的脸在我脑海里却是一片模糊,有一些看着脸
的,也对不上他们的名字,所以,虽说现在开学已经两个多月了,我真正熟悉的也只不过寥寥数人而已。与我相反的是芳菲,她天生在这一方面有着超乎寻常的能力,同样开学不到三天,全班同学她已经认识的差不多了,在这方面,我们两个简直是完美的互补。
呃。扯远了,咱们言归正传。
我的杨起进哥哥(我也搞不懂他到底算是我的什么哥哥)当然不想整天坐在老师的眼皮子底下,一举一动都像是被监视了一样,从小就横行无忌的他,直接走到最后一排他原来的位置上,要求坐那里的人给他腾地方。
你想啊,会选在那个位置的又有几个是善茬啊,再说了,当着全班同学的面,也不能认怂不是,所以,那一位也怒了,噌的从座位上站起来,说:“凭什么?你算老几?”
杨起进一听,吆喝,还
硬气,伸手推了他一下:“你说老子算老几!想找事儿是不是?”
对方也不是吃素的呀,被人推了一下,哪有不还手的道理,挥手就是一拳,打在杨起进的脸上,两个人就在我们面前上演了一出全武行。惹得全班同学纷纷注目,胆小一点的女同学只差尖叫出来了。
这下好了,小矛盾变成大事件,幸好张老师就在门外,几步走到他们俩面前,一手一个拎着,别看他们俩都人高马大的,在老师手里就跟拎小
差不多。张老师总算没有辜负他五大三
的外貌,绝对属于力量型选手,收拾俩小
孩子跟玩儿差不多。
张老师采用**的手段,制止了一起打架事件,并用他更为厉害的口水神功,让两位找事的同学充分认识到自己的错误,但是矛盾还依然存在,问题也没有得到解决,老师也不能真让杨起进那么大的块头坐在第一排碍眼,但是,老师既然说了让大家自己选择位置,也不好出尔反尔,强迫哪一个跟杨起进换位置,这时候,就看出张老师的魄力来了,人干脆在教室里加了一张课桌,放在教室的后墙角,让杨起进一个人孤苦伶仃的坐着,还美其名曰
足同学的需要,你不是想坐在后面吗?那我就让你坐后面。真的是教室最后面哦,距离杨起进最近的一个人都在他一米之外,他平时在想跟谁说句话几乎都要用喊的,跟别提上课时如果想做些什么事,没有人能为他把个风什么的,彻底把他孤立了起来。
至此,浪费了一节课的时间,大家的调座位行动才算是尘埃落定。而后的几天里,我们每个人都能从进入教室的老师眼中看到,对于教室后墙角坐着的形单影只的杨起进同学的深深的同情。
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