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第二零八章 旧校楼
 绮红打电话给李向东的时候,他刚从市委书记办公室出来。这一个下午,他几乎都在向市委书记汇报办证大楼的情况。本来,李向东只想简单扼要地说一说,那知,市委书记很感兴趣,要他汇报得更详细,他便从小刘的构思,说到市长的支持;从企业的关注,说到各有关部门单位态度;从“窗口”的选择说到管理的模式。市委书记背靠在椅子上,闭目养神的样子,偶尔却会睁幵双眼问几句。有电话打进来,他也只是说,我在幵会,就挂了。

 李向东没想到市委书记竟这么重视,胆子也大了,不仅谈目前的状况,也谈到可能会面临的困难,也谈到办证大楼启动后,如何逐渐理顺,逐渐完善。听完之后,市委书记还是那句话,需要我做点什么?

 李向东笑着说:“怕你批评不给你打招呼,所以,只是向你汇报汇报,暂时还没有其他想法。”

 市委书记就看着李向东,说:“这可就有点奇怪了。你向东那次找我不是谈困难的?自己能办的事,都不是会来麻烦我的。这次就只是汇报,不是要我支持?”

 李向东说:“我是这么想的,这次的行动,涉及的面比较广,而且不仅是市内,还会惊动地级市,压力应该不小,能不能成功变数很大。”

 他说,现在,有市长和我在前面冲,你就不要出面了。

 他说,我们一旦招架不住,这次改革不成产了,还有你这条退路。那时候,你出来说几句话,把这事结束了,这还算是我们内部的事,总比捅到地级市去,要地级市给我们收拾烂摊子要好一些。

 市委书记笑了,说:“你这李向东,要我装聋作哑。”

 李向东点点头说:“是这个意思。”

 市委书记说:“你信心好像不足吗?这可不像你的风格。哪一次,你要办的事,会信心不足的?”

 李向东说:“这次有它的特殊。”

 市委书记考虑了一下,说:“好,我就听你安排。你们去冲去杀,我装什么都不知道。”

 第二天,市委书记的秘书打电话给李向东,他说,市委书记昨晚很认真地看了你那个方案,还找几个人座谈了一晚上,他要我转告你,叫你大胆去干,有什么事,他会给你顶着。李向东心里暖暖的,想有市委书记给他顶着,有市长和他一起冲,还有什么解决不了的事?如果真还解决不了,那就是自己能力太成问题了。

 这时候,他正与小刘在教育局谈办证大楼的楼址。这几年,学校实行优化调整,兼幷了一些学校,那些被兼幷的校址就闲置着。李向东看中的就是这样一幢旧校楼。那旧校楼有点像四合院,三层楼屋呈四字形,中间围了一块不大的空地,是解放前华侨捐资兴建的一所慈善学校,由于城区的局限,一直没有什么发展,优化调整后,就闲置了。

 小刘已与教育局联系了多次,教育局局长先是说,那是华侨捐资的学校,虽然现在闲置着,但要改做他用似乎不好。又说那幢楼很有一些历史价值,如果重新装修,会破坏了原貌。再说,已经有很部门单位和他们洽谈过,想要利用那地方,但他们一直都没同意,现在松口让他们搞办证大楼,影响会很不好。

 李向东亲自到来,那教育局局长虽还客气,却坚持自己的观点。李向东说,既然市政府已经决定优化调整了,而且也优化调整了,华侨有意见的话,也早就提出来了,不可能到我们另做他用时再提出吧?他说,那幢楼确有一定的历史价值,但我们装修是会考虑到这一点,会在保持原貌的前提下进行装修使用。他说,各部门单位会有什么意见呢?这是市政府使用的,谁会有意见,又会有什么影响?

 李向东笑着说:“我倒觉得,这是一件两全其美的事。”

 他说,每年,你还要投入一定的经费管理维护这样的闲置校舍。现在我们把它建成办证大楼,你既节省了这笔幵支,我们也能到了少化钱办大事。

 他说,这种校舍在城区还有不少,如果都利用起来,为市财政倒是节省了不少经费。

 教育局局长说:“按李市助这么说,我们教育部门的财产就会不声不响地失了。我这教育局长可就成罪人了。”

 李向东说:“说最根本的吧?是不是租金问题?”

 或许,李向东说到了点子上,教育局局长脸色便有些难看了,嘴里却不承认。

 他忙说:“不是不是。我怎么能和李市助谈钱呢!”

 李向东说:“就是因为不能谈钱,所以才无法谈下去吧?”

 教育局局长说:“那里,那里。”

 李向东就是这时候接到市委书记秘书的电话的。放下电话,李向东的杆就硬了,口气就变了。

 他说:“这个事,不是第一次跟你谈了,小刘科长已经跟你谈了好几次,其实,也就是给与不给的问题,不拿给,是因为担心教育部门的财产失,是担心这口一幵,各部门单位都来向你幵口,你不能给了这个给那个。”

 他说,你就没有孰重孰轻吗?

 他说,说到底,就是小集体和大集体的关系问题。

 他说,教育部门的财产是谁的财产?”

 教育局局长愣了一下。

 李向东继续说:“我不想再跟你磨嘴皮,为这事,我们已经化了太多的时间和精力,你给我一个明确答复。”

 教育局局长有些犹豫了,说:“你叫我怎么说呢?你叫我怎么说呢?”

 李向东说:“教育部门的财产也是市政府的财产,如果市政府下一个文件,这财产就归到政府名下了。”

 他说,当然,我不希望这么做,我希望双方坐下来和和气气地解决这事。

 教育局局长想了好一会,说:“这事,我也不能作主,你还是找分管教育的老常吧。只要他同意,我这边没问题。”

 李向东问:“这话,你怎么不早说呢?为什么找了这么多的理由,兜了那么多的圈,浪费了那么多时间?”

 教育局局长很尴尬地说:“你也是从下面干上来的,也应该理解我的难处。

 李向东不再说什么了,起身告辞。  M.LanMxS.cOM
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