你和董主任肯定有什么事瞒着我，这件事肯定与杨校长有关。”方淑娟望着方圆，她知道，方圆把事情分析到这个程度，再隐瞒也没有什么意义了，于是坦然地说：“方圆，杨校长她病了。”
“病了？什么病？严重吗？”方圆关切地问。“给于青气病了，血
很高，最高时220/110呢！已经住院了。”方淑娟也把杨芳病了的责任推给了于青。“在哪所医院，我现在就去看望她！”“方圆，你知道吗？虽然杨校长生病住院的事情，在她住院之前已经反复叮咛：谁都不要说，但没有不透风的墙，全校大概除了你，谁都知道了。”
“你为什么不早点告诉我？”方圆很激动，双手紧紧地握住了方淑娟的两臂，方淑娟感动一阵疼痛，她咬了咬牙，没有喊出来。
“方圆，杨校长不让告诉你，怕影响你备课。齐校长开干部会，特意强调这件事，说大家谁都知道了，也不能让方圆知道，让你安心备课。”
“淑娟，别人不告诉我，你也应该告诉我呀！在学校里，只有你最懂我的心思，从那次宿舍我们交谈以后，我一直都把你当成是我最知己的朋友。”方圆的声音高昂起来。
“淑娟，杨校长对我恩重如山，我是最应该去看望杨校长、照顾杨校长的人哪！”方圆松开手，砰地一声坐在沙发上，双手抱着头。方圆从内心深处为自己没有去照顾可敬的杨校长而伤心。
他想到了杨校长为了自己的上课，给予自己多么大的支持啊！现在，杨校长累病了，而自己却浑然不知，也不去探望，自己还算是个人吗？看着方圆沉默的样子，方淑娟的心里真地很痛。这种痛，不是
体的痛。而是心脏里传来的内心深处的痛，这种痛已经很久很久没有在方淑娟的心里出现过，上一次是在自己上高二的时候，妈妈因病住院动手术，当自己在医院里看到憔悴的妈妈，心中忽然涌出了这种痛。
与此刻看方圆埋头无语时的感觉完全一样，方淑娟默默地坐在方圆的身边，把手放在方圆的后背，爱怜地轻抚着，她知道自己不需要说什么，方圆的理智会让他很快从悲痛中清醒，自己要做的。
就是陪伴着他，陪伴着因感恩杨芳而受伤的心灵。过了一会儿，方圆抬起头，看着眼前这个善解人意的同事。
他看到了
含着关切的、理解的、支持的、鼓励的、温暖的、深情的目光。还需要再说什么吗？尽管他和张美芬、杨芳、耿志敏、董梅有过体上的交流。但是这些交流情
的成分居多，眼前方淑娟的真心，才是自己内心深处曾经深深渴望拥有的那种真爱！如果排除一切干扰，方淑娟无疑是自己最佳的选择，他握住了方淑娟的两只小手，紧紧地握着，凝视着因为帮助自己备课而加倍工作量造成脸色憔悴的方淑娟，轻轻地着说了声：“淑娟，谢谢，谢谢！”
还需要多说什么呢？心灵的默契，让两个年轻的心紧紧相连，虽然无语，却胜有声。“方圆，你想去探望、照顾杨校长，因不知道杨校长的病情而感到难过，让我感受了你的善良与真诚。做人的确应该感恩，但事情有轻重缓急，现在最重要的事情就是研究好课。
齐校长说了，就是这一两天，李国强老师就要到学校来听你的课，对你进行更深入的指导，你要是准备不好，那岂不是取舍不当？”
方圆点了点头“淑娟，我知道，但我怎么也应该去看望一下杨校长，她对我那么关心，那么支持，生病了，我不知道倒也罢了，但知道了我不去，便是我的不对，显得我没有良心。所以，今晚我一定要去看望一下杨校长。”
“好，我支持你。去坐一两个小时，回来再晚睡一两个小时，时间一定会补回来。”
“你说得对。”“方圆，我们还是吃完饭再去吧。吃
了，有精力去备课，饿着肚子去看杨校长，回来再备课到深夜，万一病了，就得不偿失了。”“好。”方圆紧紧地握着方淑娟的小手，使劲地摇了摇，眼睛里充满着对方淑娟的感激。方淑娟喜欢这种被方圆紧握的感觉，内心里十分地受用，正在这时，董梅推门走了进来…
＊＊＊杨芳住了医院，齐秀云安排了卫生老师苏玉娥负责照顾杨芳，在照顾校长期间，视同出勤。
杨芳本不同意，但考虑到爱人老赵工作很忙，白天没有时间照顾自己，女儿又不在身边，于是就默认了苏玉娥的陪
。毕竟，苏玉娥做了多年的卫生老师，对常规的医学护理还是比较清楚，万一护士不在有什么紧急的情况，苏玉娥还能临时救急，但住了院也不得安闲，医院病房就成了杨芳的办公室。
这头医生挂完吊瓶前脚刚走，杨芳就已经开始打起了电话。“喂，张科吗？我是68中的杨芳啊！”“杨校长，什么事？”
“有件事我得跟您反映反映，您可得帮我拿个主意，我呢，还真是不知道该怎么办？”“杨校长，你说吧。”
“我们学校有一个老师，这个名字暂时对您保密，但情况必须要跟您反映。这个老师所教的班，已经有20多名家长联名，要求撤换这名老师，并要求把自己的孩子转到方圆所教的班，让方圆教他们的语文。”
“哎呀，这个可不行！当学校为每个学生确定了班级之后，原则上是不能调班的，像20多人的调班，那更是不允许的。”“是啊，可是张科，我该怎样跟这些家长解释呢？怎样说服他们呢？”
“的确是比较棘手，怎么办呢？”电话的那一头，张元庆也犯了愁，他也没有遇到过这样的情况，在电话的那一头沉
着。“我是真地很愁啊…张科，您是教育科的领导，可一定得帮我想出一个好方法。”“是什么原因，让这些家长决定给自己的孩子换班呢？”“还不是方圆用各个班的学生来试讲，试讲的过程，各个班的学生都知道方圆老师上课上得好，就造成了这样的局面。”“杨校长，我想了几个方法，供你参考，你看行不行？”“张科，您快说吧，我都急死了，急得我的血
都涨到200了。”“那你可要注意休息了，老杨。”张元庆说“现在我跟你说我的几个方法，你参考参考，觉得不合适，咱就不用。”“好，谢谢。”“第一个方法叫釜底
薪。就是把方圆调离68中学，这样，初二的家长们就都老实了，因为他们再没有更合适的老师可供选择，就只能认命了。”“那可不行！”杨芳一听就急了“俺家方圆刚刚被俺发现、培养成了才，就调走了。
那绝对不行！张科，您这是在我的釜底
我的薪哪！有没有别的办法？这个办法我这里就通不过。”“嘿嘿，老杨，我就知道这个方法肯定你这时通不过。我刚才是跟你开玩笑的。另外的两个方法，我看你可以参考一下，一是许多家长要求撤换的这个老师，把她换到别的年级或别的工作岗位上，换一个比她优秀的老师顶替他的工作。
比如，从初一
一个好的同学科老师顶上她，让她去初一教课，或者从别的学科找一个老师顶上她，让她改教别的学科。”“张科，谢谢，这个方法好。”“同时呢，你还要停止方圆继续在其他初二的班级上课，防止这种效应继续发酵造成更无法收拾的局面。”“那方圆不试讲了吗？”“该讲还是要讲，但可以到别的学校讲，对不对？ M.LａNMｘS.cOM