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第八章 学院小魔王(1)
 襄平学院授学区后面是一大片森林,凌云志、南宮昑沿着中间的人行道慢步而行,南宮昑指着两侧森林,说道:“老夫准备在这里再建小楼百栋,以备授学之用。”

 凌云志痛快说道:“可以,大师安排就是。”

 过了这片森林,两侧又各出现一个场,再往里又出现与授学区相同形制的平房,两侧各三排。

 南宮昑介绍道:“这里是培训区,分长期培训和短期培训两种建制,长期培训学制也是四年,学员主要是行府送来的各级‮员官‬和各乡学的夫子,现有学员一千三百二十一人,短期培训则据领地需要临时安排。”

 两人沿着人行道继续向里走去,培训区的后面仍然是大片的森林,,森林的后面就是学院的学术研讨区了,中间是一个宮殿式的大建筑,两侧分布着无数的平房,南宮昑将凌云志让到中间建筑中。

 凌云志跟着南宮昑也未细看大建筑里的情形,穿行而过,来到建筑后的一独院中。

 让凌云志意外的是独院里竟然有士兵警戒,走进三间正房,一青⾐童子在里服侍。

 南宮昑请凌云志坐下稍候,他走向右侧的复室,打开门锁,走了进去,半天捧着厚厚一叠缣帛走了出来,放在凌云志⾝前的书案之上。

 凌云志急不可耐地拿起最上面一缣帛展开细瞧,只见缣帛上写着大小一厘米见方的文字,字体近于隶书,抄写得非常工整,每字或词的后面还标注着音韵、意思解释,并标明所选字体源于何地,除了没有拼音和部首检索之外,已颇有点字典的味道了。他翻了几张,満意地不停点头,笑道:“大师辛苦了,非常好啊!”南宮昑淡雅一笑,眼里还是流露出一丝自豪,介绍道:“老夫所展现只是全部中的一部分,此次我们共收录了万字,可惜没有找出一种方便的查阅方法,真乃一大憾事。”

 凌云志闻言将东汉许慎编写的《说文解字》中开创的部首编排法的有关內容详细向南宮昑介绍了一遍,南宮昑急忙找出笔来,一边听一边记下。凌云志介绍完笑道:“除了部首检索,此还可加⼊例句、用法就更尽善尽美了。当然这些就留待以后再完善后续了,眼前当务之急是先将这些文字抄录纸上,印刷成册,先于学院教授,然后传于世,教授于民。”

 南宮昑急忙询问例句、用法之法,待凌云志介绍他记下后,神⾊一肃,郑重道:“即将编著成书,还是先请主公赐名,以证正统,便于传世,彰显主公之功。”他是想以凌云志的名字来命名此书,不过说得比较委婉一些而已。

 凌云志淡然一笑,正想婉拒,忽然心中一动,‮国中‬自从有汉才得以突飞猛进的发展,所以自汉以后华夏儿女多以汉人自称,不由笑道:“那就叫汉语大字典吧。”

 南宮昑闻言一愕,神⾊一片茫然,字典倒是非常贴切,一个大字更是诸多褒奖,不知主公何以冠以汉语二字。

 凌云志微微一笑,轻声道:“百姓思国,重臣提议建国,本公也不好逆道而行,决定建国而称汉。”

 国名汉,所用语言自然是汉语了,主公竟如此⾼看此字典,一番心⾎得此最⾼奖赏,夫弗何求!南宮昑眼睛润“扑通”跪在地上,大礼叩拜“主公圣明,臣代表各位同仁叩谢主公褒奖!”

 一代大儒跪在自己面前,让凌云志很是不适应,急忙上前搀扶,道:“大师万万不可,快快请起!”尊重之意表露无疑。

 南宮昑心情舒畅地站起⾝来,轻松笑道:“老夫虽然没有跪拜过任何君王,但主公还是当得这一拜的,若论影响世事,主公不让古之圣人,拜拜理所应当。”

 凌云志淡然一笑,道:“大师言重了,本公何敢担当。对了,大师应为字典设计一封面,著上大师及主要编撰者姓名,再在首页作一注,概述此书主旨的原委,注明所有参与编书者的姓名,以资彰于后世。”

 南宮昑淡雅笑道:“还是主公想的周详,诸位同仁定感荣幸之至。”

 凌云志说道:“待⽩纸制造出来,印刷字典之事就由大师全权主持。”

 见诸事已定,南宮昑又小心翼翼地将所有缣帛捧回复室,出来后锁好门,这才放心地回到凌云志⾝边。

 凌云志适意地站起⾝来,笑道:“来了一趟学院,总得去见见诸位夫子和学员们,大师可否陪同本公一行?”

 南宮昑一捋长须,笑道:“理所应当,主公,请。”

 凌云志和南宮昑走出大建筑,一路来到授学区,凌云志主要是想见见冷家村跟出来的那第一批学员,因此提议到二年级看看凌云乡学过来的第一批学员。

 学院二年级位于授学区五排平房的后三排,南宮昑引着凌云志向后数第一排右侧的平房走去,可惜还未等到走进第一间教室,学子们已经陆续走出,到了课间休息时间了。

 凌云志与南宮昑相视苦笑,来得太不是时候了,凌云志阻止了南宮昑想召集学员回到教室的举动,示意他站在一边看看学子们就可以了。

 二年级的学子们年龄不一,大的有十七八岁了,小的十四五岁,大学员们就比较稳重了,举止透出儒雅之气,小的则活泼依旧,蹦蹦跳跳地又说又闹的,看见南宮昑所有学子都礼貌地招呼一声,大部分学子都不认识凌云志,只是好奇地看一眼这丰神清秀的男子就过去了,而从越国跟到凌云⾕,又来到学院的冷家村的学子们就不同了,远远望见凌云志,眼里就透出孺慕之情,很快都聚到了凌云志的⾝边,想对凌云志行叩拜之礼,被凌云志以不想引起别人注意为由阻止了。

 凌云志亲切地询问这些孩子的学习生活情况,并勉励他们成为学子们中间的骨⼲力量,成为未来‮家国‬的栋梁,表现出了強烈的期待愿望。  M.LaNMxS.com
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