第二百七十五章 活到老,学到老
萧紫依实际上也没有多少自信。因为她知道,劝说独孤炫同学学习,这可比当初
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拐他来幼儿园上学的程度难多了。这已经不是用几块小甜点就能解决的问题。
要让一个好动不喜欢坐在桌前的孩子看书学习,萧紫依一时还真没有什么好的解决办法。
但是她知道,她不能让罗太傅再继续他的那种专横的惩罚制度。这样下去,她的幼儿园和其他的学堂又有什么区别?
萧紫依看着她面前小脸上布满倔强神情的独孤炫,突然问出一个很白痴的问题道:“独孤,你为什么不学习?湛儿、箫儿和小云渲每天都学习的哦!”独孤炫瞅了瞅坐在他旁边的小伙伴,看着他们期盼的目光,他有些心虚,但是还嘴硬道:“学什么学啊?我遇到不懂的去学不就好了吗?”
萧紫依有点听不明白,她旁边的南宫筝也是一样,好奇地
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嘴问道:“小炫,你的意思是以后遇到不懂的才去学,而不是想让夫子先教给你吗?”
独孤炫连连点头,他有不懂就问哦!但是没什么必要听那些他并不感兴趣的吧?
萧紫依知道事情的症结在哪里了。因为独孤炫是那种主动学习类型的人,就是说一旦有不明白的地方他会非常感兴趣地想要学习,并不喜欢被动的接受知识。她还没想好怎么让独孤炫的思维转过来,就听到南宫筝居然还在点头附和他这种想法真好。
晕厥,南宫筝是帮忙还是帮倒忙啊?
萧紫依拧了一下南宫筝的手臂阻止她继续再说下去。然后仔细问着独孤炫道:“小炫,那么你是喜欢了解你不知道地东西,还是不喜欢了解呢?”
“当然喜欢啦!”独孤炫理所当然地点点头。
萧紫依知道他指的,是希望有人可以告诉他为什么太阳发出的光那么的热,而月亮的光却没有温度什么地。并不是罗老头子讲的那些唧唧歪歪的文章。
看来是时候加设一个生物自然课了。不过面前他不爱学习的这个难题需要先解决。
萧紫依拿起一张白纸。在白纸上画了一个小小的圆圈,很认真地说道:“我们假如把这个小圆圈比喻成独孤炫你的小脑袋里所知道的东西。而白纸上另外的部分是你所不知道地东西。”
形象的比喻让孩子们都凑过头来看,独孤炫呆了半晌才说出一句话道:“原来我有这么多不知道的东西啊?”
萧紫依见效果不错,抿着
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笑道:“只是个假设,不过事实上你不知道的东西要比这张白纸的面积大多了。”
独孤炫鼓着腮帮子盯着看了许久,不服气地嚷道:“那公主你知道的又多少?”
“我嘛,大概这么多。”萧紫依又在纸上画了一个和原来的小圆有
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集的大圆,大概是小圆的四五倍大小。
独孤炫用小手指头一比较。顿时来了自信道:“原来公主懂得只是这么多啊!咔咔!我要超过你!”
萧紫依没想到她只是画了两个圆圈就让独孤炫改变了学习态度,她笑着
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了
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独孤炫的头,拿他没办法地笑道:“是啊,那就每天好好听罗太傅地话,完成作业吧!”
可是南宫箫却没有独孤炫那么容易糊弄,歪着小脑袋想了想,脆声问道:“公主,我看你每天也要看书啊!难道知道你这么多还不够吗?”
萧紫依看着萧湛他们也用不解的目光看着她,笑着用笔指着她纸上画着的两个圆圈道:“你们看,圈内的是我已经知道地东西。圈外的是我还不知道的事情。连小炫都想要了解他不知道的事情。那我的圆圈比他的还要大,而且圆周越大就越能接触得到更多未知的东西,我当然想要都了解清楚了哦!这也就是活到老,学到老的意思。”
几个小孩子听得似懂非懂。但是一旁地罗太傅却听得深有感触。
活到老,学到老。也就是学海无涯,也就是学无止境。
但是他已经多久没有看过书了?
有多长时间,他都整天奔波在外,每天教着学生重复着一遍又一遍已经烂
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于
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的文章。而且,还把自己卷入泥沼一般的
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争之中。
罗太傅看着同孩子们温柔笑着的萧紫依,隐约想起多年前,那个和她有着相似容貌的女子曾经和他说过类似的话。可惜他当年并不以为然。
原来。上天是要他明白这个道理吗?
萧紫依并没有注意到罗太傅地表情,继续用形象生动地言词笑着说道:“大家以后念书一定要动脑筋去想哦!做官如果不爱护百姓,只知道领取国家的俸禄,那就只是一个穿着官服地强盗。只知道研究学问却从来不身体力行,那就像是一个不懂佛理只会诵经撞钟的和尚。读书不去研究古圣先贤的思想
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髓,最多只能成为一个写字匠哦!”罗远山本是一个
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读诗书的学者。正是因为自视甚高才恃才傲物。这在突然之间想通了一切。自幼苦读的圣贤书闪电般地划过脑海,罗远山觉得茅
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顿开。
学武之人讲究顿悟。无数人都是在碰巧之时打通了任督二脉。学者也是一样的。萧紫依并不知道她在无意之间让罗远山大彻大悟。她说完最后一句话,才发觉可能会招来罗太傅的不快。
但是罗太傅却出乎她意料外地洒然一笑,弹了弹衣服上的灰尘,收拾好了自己的东西,甩袖而出道:“多谢公主今
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教导,明天不用孩子们来上课了。等开学后老臣再来上课。”
“罗太傅?”萧紫依还以为罗太傅是被她气得要罢课,连忙站起身追了出去。
“公主请留步。老臣发觉自己浪费了很多年的时间,需要活到老,学到老去了。”罗太傅头都不回地快步越走越远,中气十足的声音从走廊的另一边缓缓传来。
萧紫依耸耸肩,无所谓,只要不是去向皇帝告状就行!
私以为,尊师重道是偶们自古以来的传统,这种体罚式教育也是古时候很正常的一种方式。紫依如果和他讲这种道理,是驳不过的,那是千百年来的教育制度啊以,只能从罗太傅的角度出发,不知道这章大家看得是否满意…
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